2012年4月開始學習書法,是位清秀的氣質女老師來教我們,班上同學大約12位,這位女老師是書法班主持人(也是位書法家)的太太,以老師老練的書法功力及年輕的外表,同學們都在猜測老師的年齡,到現在我們還是不知道,只能猜說:應該不滿40,因為她看東西沒有老花的症狀.
課程在教授如何開筆, 如何握筆, 如何沾墨, 如何擺放文房用品…等微小卻很重要的事情開始, 這裏上課用的是毛邊紙,到後來的手工雁皮紙都是空白的,並沒有畫上紅線格子, 這是個非常重要的作法,全白的紙就要自己學習控制字體大小及字間的間隔,習慣一旦養成對於空間的敏感度就會增加,總不能日後要寫正式作品時也畫上紅線格子吧!
我們由楷書開始學習,所用的字帖是歐陽詢的九成宮醴泉銘,字帖之所以流傳一、二千年仍被現代習書者臨摹,必定為經典的作品,所以要練書法就要依著帖子練,要練到寫出來一模一樣才可以, 寫字要注意要用’ 寫’的不是’畫’的,想想看我們平常用原子筆寫字,下筆就成結果,除非原子筆沒水或是刻意要做出形狀,才會以塗抹或描繪的方式來回畫,若以此法而和原帖很像,那也不必練書法了,學畫畫就行了.
上課時老師會找一個字來示範,同學看過後回座位各自練習,此時老師會觀察你的姿勢,運筆,再坐在你的位子上示範一次給同學看,通常這次上課就教一個字,而我們這一週也就只練這個字,初上第一期3個月12堂課,我們就只練了12個字,有著漢字基本筆劃的12 個字.後來才慢慢增加字,不過一週不超過3個字.
隨著習書時間的增加,對於文房用品老師也開始要求我們去了解並且使用,我們要了解筆墨紙硯的知識和製作方法,看書看展逛筆墨莊都是老師的要求,原本用墨汁改成硯台及墨條,便宜的毛邊紙換成手工雁皮紙,一般書畫用筆改用老師研發楷書專用筆,一天一小時的練習時間中,我漸漸感受到墨汁和硯台磨墨的筆畫墨韻差異,筆毫寫在毛邊紙和雁皮紙磨擦爽利度不同,這些細微感受要有長時間的書寫才能感受,我感受到了.









